與本地大學合辦的大型STEAM及AI比賽

SWEETIE AI航天探索大挑戰2026

2025/26學年，保良局與香港教育大學合辦「Sweetie AI航天探索大挑戰」，本校(馮李佩瑤小學)為比賽的統籌學校。

是次比賽以「月球基地探索與人造太陽建設」為主題，透過 AI 機械人挑戰，培養學生的跨學科整合能力、創新思維及團隊合作精神。活動結合SWEETIE 教學法與STEAM 教育理念，讓學生在動手實作中學習科學、工程與人工智慧應用，並在探索未知的過程中培養心繫家國的使命感。是次比賽保良局屬下24間小學，10間中學，共計58支隊伍參與。

森林小英雄：AI機械人求援大挑戰2025

2024/25學年，保良局與香港城市大學合辦「森林小英雄：AI機械人求援大挑戰」，本校(馮李佩瑤小學)為比賽的統籌學校。

是次比賽以模擬森林火災救援場景為主題，讓參賽學生透過實際操作機械人，學習人工智能AI技術的應用，並培養他們對創新科技及工程學的興趣。比賽有助啟發學生的解難能力和創意思維，同時提升他們的團隊合作精神。是次比賽保良局屬下24間小學，共計48支隊伍參與。

活動剪影

學與教合作計劃

賽馬會人工智能教育計劃

本校於2025/2026學年成為JC GoAI 「賽馬會人工智能教育」計劃第一階段先導學校。計劃由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，與香港中文大學聯合策動。JC GoAI 計劃旨在賦能教師有信心地於各科目善用 AI 輔助教學，同時培養學生對生成式人工智能的素養及應用能力，能以具創意、高效及負責任的態度學習。透過全面的項目設計，我們致力賦能學校、教師及學生，讓他們在人工智能推動的未來世界中綻放才能。

賽馬會探索科學計劃

本校於2024/2025學年成為「賽馬會探索科學」JC Cool Science先導學校，運用源自美國史密森科學教育中心 (Smithsonian Science Education Center) 開發，並使用經本地化調適的教材，以探究式學習(Inquiry-based learning)推展科學科。探究式學習是以科學實踐為基礎的學習過程，透過讓學生主動探究及建構對世界的知識與理解，從而激發他們的好奇心、鼓勵提問、引導探究以及將所學的應用於真實情境，深化學生對科學的認知。探究式學習強調以學生為本的實踐學習歷程，教師則擔任引導者角色。

保良局小學正向同行計劃

本校於2024/2025學年參與「保良局小學正向同行計劃」，在計劃支持下全面推展正向教育。本計劃由曾紀華獎學金贊助，實現將正向教育推展至所有保良局小學的目標。正向心理學重視全人發展，以發掘、培養、發揮個人的長處和潛能為目標，透過運用樂觀、成就感等正向心理學的元素，讓人能積極面對生活中的困難和挑戰，從而邁向更豐盛幸福的人生。

微信小程序教育

本校為「微信」的合作夥伴，2023/2024學年成為「微信小程序教育示範基地」。小程序是一種新的開放能力，開發者可以快速地開發一個小程序。小程序可以在微信內被便捷地獲取和傳播，同時具有出色的使用體驗。學校透過「微信小程序教育平台」及「微信創新實驗室小程序全球編程創新挑戰賽」進一步推動STEAM教育。

「同創共學」AI咒語繪畫設計師

由香港浸會大學中國語言文學系、佛教沈香林紀念中學及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學共同主辦，AiTLE 資訊科技教育領袖協會、香港創新科技教育聯會、香港大學電子學習發展實驗室、香港漁民青年會、香港青年協會賽馬會建生青年空間 及屯門青年協會合辦，並由Argil贊助。計劃讓學生有機會結合中文書寫、英語學習，利用AI咒語(Prompts)生成圖像，回應AI科技發展，融入生活，帶來正面影響。

賽馬會運算思維計劃CoolThink@JC

本校為賽馬會運算思維教育CoolThink@JC的聯網學校，於高小推行CoolThink普及教育，培養學生由單純的科技消費者變為科技應用和創造者。我們希望透過推行運算思維教育，啟發學生在日常生活中的數碼創意。運算思維概念(Concepts)、實踐(Practices)和視野(Perspectives)是課程三個環環相扣的部分。在學習的過程中，學生亦能掌握科研探究的技能、解難的能力及勇於創新的精神。學校採用的CoolThink@JC運算思維課程由香港教育大學及美國麻省理工學院攜手編制，並獲得國際科技教育協會（ISTE）頒發的國際標準及芬蘭教育聯盟(Education Alliance Finland）認證。

「透過機械人活動促進高小STEM教育」網絡計劃

本校教師透過計劃掌握設計及製作機械人的知識及技巧，運用有關機械人的學習活動，提升學生對STEM教育的興趣，從而推動STEM教育。在計劃期間，計劃會定期舉辦跨校的交流及研討會，以促進教師的專業發展。在計劃完結後，計劃建立的學習社群會繼續進行，以延續教師交流及專業發展。