音樂質素圈
為表揚同學在音樂領域的努力與成就,校方將依據學生每學年的音樂能力評估結果、音樂訓練參與情況、比賽及活動表現進行綜合評核,並統計每學年所獲得的積點數量。這些積點將逐年累積,達到相應標準者,將獲得保良局頒發的金、銀、銅校徽殊榮。
獲獎同學如下:
| 所獲校徽類別 | 學生中文姓名 | 學生英文姓名 | 班別 (班號) |
金校徽 | 王洛妤 | WONG LOK YUE | P3I(20) |
| 何卓軒 | HO CHEUK HIN | P5L(10) | |
| 雷喆 | LOUIE CHIT | P5L(19) | |
| 張悕瑤 | CHEUNG HAILEY | P6L(6) | |
| 李思鈴 | LI SZE LING | P6R(13) | |
| 人數 : 5 | |||
銀校徽 | 杜阮兒 | TO YUEN YI | P4I(13) |
| 劉奕軒 | LAU YIK HIN | P4L(16) | |
| 何卓軒 | HO CHEUK HIN | P5L(10) | |
| 鄧雍城 | TANG YUNG SHING LAWRENCE | P5R(22) | |
| 張悕瑤 | CHEUNG HAILEY | P6L(6) | |
| 梁琋瑜 | LEUNG HAY YU CLARISE | P6L(12) | |
| 黄樂言 | WONG LOK YIN CALEB | P6R(22) | |
| 王瀛知 | WONG YING CHI | P6R(25) | |
| 人數 : 8 | |||
銅校徽 | 周悦 | CHOW YUET ARELLA | P2L(7) |
| 謝希汶 | TSE HEI MAN | P4D(15) | |
| 杜阮兒 | TO YUEN YI | P4I(13) | |
| 徐嘉貝 | CHUI KA BUI | P4L(6) | |
| 林朗 | LAM LONG | P4L(15) | |
| 朱心遠 | ZHU XINYUAN | P4L(30) | |
| 林佩瑩 | LAM PUI YING LILY | P4R(10) | |
| 陳幸妤 | CHAN HANG UE | P5D(3) | |
| 鄭蘊希 | CHENG WAN HEI | P5D(5) | |
| 張希娜 | CHEUNG HEI NA | P5D(7) | |
| 蔡靖晞 | CHOY CHING HEI | P5D(8) | |
| 雷彥彬 | LUI YIN BUN | P5I(8) | |
| 韋凱彤 | WAI HOI TUNG SIENNA | P5I(15) | |
| 屈俙彤 | WAT HI TUNG | P5I(16) | |
| 關珈晴 | KUAN KA CHING | P5L(13) | |
| 梁舜翹 | LEUNG SHUN KIU | P5L(15) | |
| 李叔遥 | LI SHU YAO | P5L(18) | |
| 雷喆 | LOUIE CHIT | P5L(19) | |
| 吳鎧禧 | NG HOI HEI | P5L(20) | |
| 温芷瑩 | WAN TSZ YING | P5L(23) | |
| 許永燊 | XU YONGSHEN | P5L(26) | |
| 楊學心 | YEUNG HOK SUM | P5L(27) | |
| 陳信妤 | CHAN SHUN YU | P5R(1) | |
| 勞心睿 | LO SAM YUI | P5R(15) | |
| 羅雅言 | LOW NGA YIN | P5R(16) | |
| 麥家駿 | MAK KA CHUN | P5R(17) | |
| 閆俊希 | YAN JUNXI | P5R(30) | |
| 陳芊予 | CHAN CHIN YU | P6D(1) | |
| 黃玥晴 | WONG YUET CHING TAYLOR | P6D(13) | |
| 張悕瑤 | CHEUNG HAILEY | P6L(6) | |
| 林沛慈 | LAM PUI CHI ROSE | P6L(10) | |
| 梁永鏗 | LEUNG WING HANG | P6L(14) | |
| 麥芷凝 | MAK TSZ YING HEATHER | P6L(17) | |
| 鈕智孝 | NAU CHI HAU | P6L(18) | |
| 董曉霏 | TUNG HIU FEI FAYE | P6L(24) | |
| 禤茗朗 | XUAN MING LONG LENNOX | P6L(28) | |
| 梁梓萱 | LEUNG TSZ HUEN | P6R(12) | |
| 馬穎心 | MA WING SUM | P6R(15) | |
| 人數 : 38 | |||
為表揚同學在音樂領域的努力與成就,校方將依據學生每學年的音樂能力評估結果、音樂訓練參與情況、比賽及活動表現進行綜合評核,並統計每學年所獲得的積點數量。這些積點將逐年累積,達到相應標準者,將獲得保良局頒發的金、銀、銅校徽殊榮。
獲獎同學如下:
| 所獲校徽類別 | 學生中文姓名 | 學生英文姓名 | 班別 (班號) |
金校徽 | 王洛妤 | WONG LOK YUE | P3I(20) |
| 何卓軒 | HO CHEUK HIN | P5L(10) | |
| 雷喆 | LOUIE CHIT | P5L(19) | |
| 張悕瑤 | CHEUNG HAILEY | P6L(6) | |
| 李思鈴 | LI SZE LING | P6R(13) | |
| 人數 : 5 | |||
銀校徽 | 杜阮兒 | TO YUEN YI | P4I(13) |
| 劉奕軒 | LAU YIK HIN | P4L(16) | |
| 何卓軒 | HO CHEUK HIN | P5L(10) | |
| 鄧雍城 | TANG YUNG SHING LAWRENCE | P5R(22) | |
| 張悕瑤 | CHEUNG HAILEY | P6L(6) | |
| 梁琋瑜 | LEUNG HAY YU CLARISE | P6L(12) | |
| 黄樂言 | WONG LOK YIN CALEB | P6R(22) | |
| 王瀛知 | WONG YING CHI | P6R(25) | |
| 人數 : 8 | |||
銅校徽 | 周悦 | CHOW YUET ARELLA | P2L(7) |
| 謝希汶 | TSE HEI MAN | P4D(15) | |
| 杜阮兒 | TO YUEN YI | P4I(13) | |
| 徐嘉貝 | CHUI KA BUI | P4L(6) | |
| 林朗 | LAM LONG | P4L(15) | |
| 朱心遠 | ZHU XINYUAN | P4L(30) | |
| 林佩瑩 | LAM PUI YING LILY | P4R(10) | |
| 陳幸妤 | CHAN HANG UE | P5D(3) | |
| 鄭蘊希 | CHENG WAN HEI | P5D(5) | |
| 張希娜 | CHEUNG HEI NA | P5D(7) | |
| 蔡靖晞 | CHOY CHING HEI | P5D(8) | |
| 雷彥彬 | LUI YIN BUN | P5I(8) | |
| 韋凱彤 | WAI HOI TUNG SIENNA | P5I(15) | |
| 屈俙彤 | WAT HI TUNG | P5I(16) | |
| 關珈晴 | KUAN KA CHING | P5L(13) | |
| 梁舜翹 | LEUNG SHUN KIU | P5L(15) | |
| 李叔遥 | LI SHU YAO | P5L(18) | |
| 雷喆 | LOUIE CHIT | P5L(19) | |
| 吳鎧禧 | NG HOI HEI | P5L(20) | |
| 温芷瑩 | WAN TSZ YING | P5L(23) | |
| 許永燊 | XU YONGSHEN | P5L(26) | |
| 楊學心 | YEUNG HOK SUM | P5L(27) | |
| 陳信妤 | CHAN SHUN YU | P5R(1) | |
| 勞心睿 | LO SAM YUI | P5R(15) | |
| 羅雅言 | LOW NGA YIN | P5R(16) | |
| 麥家駿 | MAK KA CHUN | P5R(17) | |
| 閆俊希 | YAN JUNXI | P5R(30) | |
| 陳芊予 | CHAN CHIN YU | P6D(1) | |
| 黃玥晴 | WONG YUET CHING TAYLOR | P6D(13) | |
| 張悕瑤 | CHEUNG HAILEY | P6L(6) | |
| 林沛慈 | LAM PUI CHI ROSE | P6L(10) | |
| 梁永鏗 | LEUNG WING HANG | P6L(14) | |
| 麥芷凝 | MAK TSZ YING HEATHER | P6L(17) | |
| 鈕智孝 | NAU CHI HAU | P6L(18) | |
| 董曉霏 | TUNG HIU FEI FAYE | P6L(24) | |
| 禤茗朗 | XUAN MING LONG LENNOX | P6L(28) | |
| 梁梓萱 | LEUNG TSZ HUEN | P6R(12) | |
| 馬穎心 | MA WING SUM | P6R(15) | |
| 人數 : 38 | |||

























