- 活動消息
 - 2024-2025年度管弦樂團及各樂器班優秀學員名單 - 2024-2025年度管弦樂團及各樂器班優秀學員名單 - 2025 年 7 月 17 日 - 本年度參加管弦樂團及及各樂器班的學生,經導師們精心挑選下選出以下全年表現優秀學員,他們不論在上課表現及學習態度上均有傑出表現,值得鼓勵,期望日後繼續堅持這種優良美德。 
 - 2024-2025頒獎典禮 - 2024-2025頒獎典禮 - 2025 年 7 月 9 日 - 7月4日為本學年的頒獎典禮,頒發各學業及活動的獎項,肯定了同學們的努力和成就。 
 - 2024-2025年度活力健康校園 開心「果」月填色比賽 獲獎名單 - 2024-2025年度活力健康校園 開心「果」月填色比賽 獲獎名單 - 2025 年 6 月 30 日 - 2024-2025年度活力健康校園 開心「果」月填色比賽 獲獎名單 
 - 音樂質素圈 - 音樂質素圈 - 2025 年 6 月 28 日 - 為表揚同學在音樂領域的努力與成就,校方將依據學生每學年的音樂能力評估結果、音樂訓練參與情況、比賽及活動表現進行綜合評核,並統計每學年所獲得的積點數量。這些積點將逐年累積, 達到相應標準者,將獲得保良局頒發的金、銀、銅校徽殊榮。 
 - 2024-2025年度上學期頒獎典禮(高年級) - 2024-2025年度上學期頒獎典禮(高年級) - 2025 年 1 月 15 日 - 本校於2025年1月10日舉行上學期高年級頒獎典禮,以表揚同學在不同領域之努力及優秀表現。頒獎禮上頒發了多個獎項,期望獲獎同學繼續努力,再取得佳績。 
 - 保良局主辦 第十五屆全港小學校際辯論賽(複賽) - 保良局主辦 第十五屆全港小學校際辯論賽(複賽) - 2025 年 1 月 6 日 - 本校辯論隊於十二月七日參加保良局主辦第15屆全港小學校際辯論比賽(複賽),並以0比3勝出,晉級16強,5R蕭以淳奪得是次比賽的最佳辯論員。 
 - 2024-2025年度馮李佩瑤才藝比賽(高級組) - 2024-2025年度馮李佩瑤才藝比賽(高級組) - 2024 年 12 月 20 日 - 一年一度馮李佩瑤才藝比賽於12月20日舉行,活動旨在讓學生展示和發揮他們的潛能和才華,從而提高學生的自信心和表達能力。本年度參加比賽的人數眾多,經評判初選後,入圍同學成功進入決賽,同學的表演包括唱歌、樂器、舞蹈、武術等等,充分發揮學生的創意及表演潛質。 
 - 2024-2025年度馮李佩瑤才藝比賽(初級組) - 2024-2025年度馮李佩瑤才藝比賽(初級組) - 2024 年 12 月 20 日 - 提高學生的自信心和表達能力。本年度參加比賽的人數眾多,經評判初選後,入圍同學成功進入決賽,同學的表演包括唱歌、樂器、舞蹈、武術等等,充分發揮學生的創意及表演潛質。除了比賽外,一班低年級的同學穿着富有聖誕特色的服飾為比賽表演,充分展示同學們的喜悅。 
 - 香港義工獎 - 香港義工獎 - 2024 年 1 月 16 日 - 本校一向鼓勵學生服務社群,透過義務服務,讓學生學習關愛他人及服務他人的精神。本校榮獲義務工作發展局頒發「香港義工獎2023」之「賽馬會眾心行善愛心學校」獎狀。 
 - 2023/24佩瑤才藝比賽(初級組) - 2023/24佩瑤才藝比賽(初級組) - 2023 年 12 月 22 日 - 一年一度的「佩瑤才藝比賽」於12月21日圓滿舉行。佩瑤學生多才多藝,參賽項目包括中西樂器演奏 
 - 2023/24佩瑤才藝比賽(高級組) - 2023/24佩瑤才藝比賽(高級組) - 2023 年 12 月 21 日 - 12月21日亦舉行了高年級「佩瑤才藝比賽」,高年級的參賽同學施展渾身解數,盡展才藝,項目包括琵琶 
 - 保良局主辦 第十四屆全港小學校際辯論賽(複賽) - 保良局主辦 第十四屆全港小學校際辯論賽(複賽) - 2023 年 12 月 16 日 - 本校於「保良局主辦 第十四屆全港小學校際辯論賽」複賽中,以三比零勝出,晉級16強。6B班黎宥琋同學更奪得是次比賽的最佳辯論員。恭喜出賽的同學:羅晨珈(主辯)、潘晞喬(副辯)、6A 陳邇朗(攻辯)、6B 黎宥琋(結辯)。 
 - 三年級社際競技比賽 - 三年級社際競技比賽 - 2023 年 6 月 13 日 - 三年級社際競技比賽 
 - 四年級社際競技比賽 - 四年級社際競技比賽 - 2023 年 6 月 13 日 - 四年級社際競技比賽 
 - 「一人一花親子種植」比賽 - 「一人一花親子種植」比賽 - 2023 年 3 月 28 日 - 「一人一花親子種植」比賽 
 - 2020-2021年度佩瑤才藝比賽 - 2020-2021年度佩瑤才藝比賽 - 2020 年 12 月 22 日 - 2020-2021年度佩瑤才藝比賽 


































