本校全面落實小班教學，通過實踐小班的六大原則及教學策略，包括：清晰的學習目標、學生參與、小組活動、有效提問、有效回饋及促進學習的評估設計學習內容以促進課堂的互動，有利多元化教學，提升學生的學習成效。