發展經過

該計劃以 STEAM 教育 為基礎，強調科技與實踐相結合。不同於傳統的學科教學，創科專才培訓計劃 將 天文學 這一核心領域融入 STEAM，讓學生通過實際觀測天體、操作望遠鏡等活動，拓展他們對宇宙的認識。同時，學生還有機會深入學習編程，從初步編程技巧到複雜的項目開發，強化他們的數位技能。該計劃貫穿小學至中學的各個學習階段，為學生在黃金學習期提供最豐富的科技教育體驗，充分發掘他們的創意潛力。此外，學生還有機會參與 航天技術課程，學習太空探索的基本知識，並通過項目開發了解衛星的設計與運作。這些課程讓學生進一步了解航天技術如何改變人類對宇宙的探索和理解，激發他們對未來太空探索的興趣。

培訓策略

計劃涵蓋多個課程單元，包括 機器人設計與編程、天文觀測、電子電路設計、2D設計與激光切割、3D打印與設計以及新增的 AI項目開發 和 航天技術課程。每個課程都注重實踐操作，學生在學習過程中將培養 團隊合作、解難能力 以及 創新思維，同時還有機會參與各類競賽與團隊項目，提升溝通和協作技能。此外，計劃特別設計了 教師專業培訓，確保教師具備最新的 STEAM 教育知識和教學方法，並通過定期工作坊提升教學質量，為學生提供最優質的教育體驗。

創科專才培訓的四大學習空間

為進一步提升學生的學習體驗，2024年度開始新增了多個高科技設施，為學生提供不同領域的創科教育體驗：

1. 創意科技應用中心 (5/F)

創意科技應用中心是最令人矚目的設施，融合STEAM教育，激發學生的創新思維和實踐能力。中心內設有靈活多樣的學習和活動空間，包括 多用途比賽場地、STEAM課綜合應用區域、簡單手動工具車存放區 以及 機械人編程設施。這裡將成為學生探索創意、挑戰自我、實現夢想的最佳場所。

2. 電腦與3D打印創意中心 (4/F)

原電腦室已升級為電腦與3D打印創意中心，新增了一個擁有20多台3D打印機的 3D打印農場，為學生提供從 基礎編程 到 高級3D打印技術 的全面學習機會。這裡不僅設有日常電腦課程、App Inventor編程、2D及3D繪圖區域，還讓學生親手創作各類作品，充分體驗科技創作的樂趣。

3. 機械人實驗室 (6/F)

機械人實驗室一直是學校的重要設施，專注於 高級製造技術 與 創新設計應用。實驗室配備了 雷射切割機、電子焊接設備 以及 機械工程裝備，幫助學生完成從概念設計到實物製作的完整研發過程，全面提升他們的實踐能力和創新思維。

4. 天文公園 (7/F)

天文公園是今年新增的一個重要設施，為學生提供進行 天文觀測 的實踐機會。公園內設有專業的天文設備，讓學生能夠觀測星空，學習如何操作望遠鏡並記錄天文現象。這裡將成為學生深入探索宇宙奧秘的重要平台。

家校合作

我們深信，成功的創新科技教育不僅來自於學校，更依賴於家庭的支持與參與。創科專才培訓計劃 特別強調 家校合作，家長不僅可以參加學校組織的工作坊和活動，還能夠參與超過一半的課堂，與孩子共同探索科技的奧秘。這種親子共同學習的模式不僅能增進親子關係，還能讓家長深入了解STEAM教育的重要性，並成為孩子科技學習的支持者與夥伴。透過這樣的合作，家長可以與學生一起學習 天文觀測、編程設計、機器人開發 等課程內容，這不僅讓學習變得更加有趣和互動，還在家庭中營造了良好的科技學習氛圍。這種共同參與的模式有助於提升學生的學習動力，並進一步加強他們的科技技能。

可持續發展的人才迴流圈

過去十多年來，該計劃培養了一批批在創新科技領域取得卓越成就的校友，他們中有許多已成為科技領域的專業人才。學校通過 創科舊生會 與這些校友保持聯繫，並鼓勵他們回到學校擔任導師，將最新的科技知識和應用經驗帶回校園。這不僅豐富了學校的創科課程內容，也確保了計劃的持續發展。

卓越成就

該計劃的學生在各類科學、技術、工程及數學競賽中屢獲殊榮，其創新作品和項目多次得到業界認可。許多學生畢業後進入了 STEAM 相關的專業學位課程，並繼續在科技領域中發光發熱，為未來的創科發展貢獻力量。