1.從學生的角度出發，編輯最生活化的內容，網羅最有趣的題材。
2. 說話活動多元化，教學活動包括：遊戲、對話、角色扮演、小組討論，全面提昇口語表達能力。
3. 聆聽內容有趣而生活化，題目形式多變，訓練學生聆聽、歸納、分析等能力。
4. 透過兒歌、民歌、流行曲等不同類型的歌曲，提昇學習普通話的樂趣。
5. 從初小開始學習漢語拼音，透過唱歌、玩遊戲、做練習、讀音節，循序漸進地學好語音。課堂教學緊扣重點，編有以下項目：
6. 發音小教室：精心設計情境圖，形象地提示各個聲母、韻母的讀音，引導學生掌握發音方法。
7. 我的書寫版：指導規範書寫漢語拼音，強化對拼音符號的記憶。
8. 拼讀小天地：提供多種形式的拼讀訓練，讓學生輕易掌握方法，培養準確拼讀的能力。
9. 聽說小樂園：配合語音重點，設置不同情境的說話活動，在鞏固拼音的同時，更可訓練學生說好簡單的句型，增強說話能力。
10. 美文朗讀坊：讓學生在朗讀中鞏固拼音，積累詞彙和句型，同時提高用普通話朗讀的興趣和能力。
11. 趣味活動營：設有聆聽、遊戲、謎語、唱歌等，取材多樣化，務求讓學生在充滿樂趣的活動中打好拼音的基礎。

12.每月一聽及翻轉教室：通過完成網上聆聽練習，培養學生在家中的自學能力，照顧學生不同的學習需要。